陪娃写作业抓狂？看看美国家长的新方法

作者：花妈妈（爸妈内参主笔）

这两天，朋友圈被一张图刷屏了，一位家长陪娃写作业到五年级，然后心梗住院了，还做了两个支架。

最后他终于顿悟：想来想去还是命重要，作业什么的就顺其自然吧！

这件事立马戳中了妈妈们的痛点，大家结伴吐槽，好笑中又觉得好心酸。

朋友的儿子 乐乐上幼儿园的时候老师就多次反映:别人10分钟写完的作业，他一个小时都写不完，每天坐不住，总在教室游荡，总是控制不住地转圈、打人，进行户外活动时，需要在校园的各个角落里寻找……

乐乐妈觉得“树大自然直”，长大了就会好。

可是，上了小学后，陪娃写作业的过程让乐乐妈了无生趣：念课文跳句跳行、背古诗张冠李戴、写一会儿作业就东摸西摸……

亲子关系也越发紧张起来，每次写作业乐乐妈都气得不行。

乐乐爸认为乐乐智力绝对没问题，而这些表现总有原因。经过多方巡诊问医发现：原来是感统失调惹的祸。

什么是感统失调？

感觉统合是指大脑和身体相互协调的学习过程。1969年，美国南加州大学临床心理学博士爱尔丝最早系统提出感觉统合理论。

感统失调是指外部的感觉刺激信号无法在儿童的大脑神经系统进行有效的组合，而使机体不能和谐的运作，久而久之形成各种障碍最终影响身心健康。

这意味着儿童的大脑对身体各器官失去了控制和组合的能力，这将会在不同程度上削弱人的认知能力与适应能力，从而推迟人的社会化进程。

首先，感统失调不是病，其实每个人都有，只是程度深浅而已。

再来看看感统失调是怎么来的?

• 有天生原因，如早产、剖腹产，胎儿受产道挤压不足可能影响触觉发展。

而更多还是后天因素，如城市里孩子的活动空间不够，孩子受到的刺激不够；

• 家长过度保护，为孩子包办太多，孩子缺乏锻炼。

现在的孩子由于被家长保护太过，感统失调也越来越多。

爱尔丝博士指出： 感统失调会严重影响儿童的健康成长，主要体现在心理素质差、学习能力和性格上出现障碍、人际关系敏感或社 交退缩等方面对儿童智力开发和综合能力的培养不利。

南京市妇幼保健院儿保所副所长池霞主任表示:运动不足是导致感统失调的原因之一。

现在的孩子学习负担重，家长也不愿意孩子过多牺牲孩子的学习时间。

可缺乏运动又会导致孩子感统失调，感统失调又会导致孩子学习吃力、学习效率低，甚至出现学习障碍。

如何将学习与运动兼顾呢？

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一：补足孩子的运动量

要让孩子远离感统失调，第一步就是让孩子多运动！

知道吗？中国青少年研究中心公布：00后孩子比90后孩子学得更久，却懂得更少。

在学校、课外辅导都是静坐不动，回到家还要做家庭作业或者玩王者农药。但孩子未成年总不放心让他参加户外运动，于是孩子的感统状态越来越差。

二、为孩子开启多感官学习

乐小白居家娱乐学习车，调动孩子的视觉、听觉、动感觉，加强孩子的学习趣味和学习效果，多感官联动学习。五感体验得越多，幼儿的大脑发育得就越快。

意大利籍教育工作者玛丽亚·蒙台梭利女士强调在幼儿学习过程中应该调动身体各个器官，通过视觉、听觉、触觉、动觉、嗅觉、情绪等全方位地激发兴趣，全身心地为学习服务。 

父母终其一生的使命无非是培养出适应社会能力的孩子，乐小白居家娱乐学习车正是通过刺激孩子的多重感官、补足孩子的运动量方面帮助您“优育”孩子，解放了聪明的“笨小孩”。让孩子身心更健康，性格更阳光。

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作者简介：花妈妈，富书专栏作者，80后幼儿园老师，爱孩子爱读书，坚信爱与专业是最好的教育。

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